Terdapat tiga jenis aktivitas, yakni: The Test of Necessity atau “Apakah hal itu perlu untuk dilakukan?” . Sebagai misal ketika kita bekerja, kita sering ngobrol hal diluar pekerjaan, atau juga main internet atau game komputer, atau sekedar baca koran.
Pertanyaannya adalah : apakah semua hal ini perlu bagi keberhasilan pekerjaan saya, atau justru membuang waktu produktif saya? Jika jawabannya adalah bahwa semua aktivitas ini kurang bermanfaat, maka mestinya kita hilangkan atau kurangi. Continue reading »
Manfaat pengelolaan dan perencanaan yang efektif, yakni :
• Pengembangan diri – dengan melakukan perencanaan yang efektif, maka seseorang akan mampu menyisakan waktu luang yang berharga untuk menyusun pengembangan diri guna peningkatan kinerjanya.
• Pekerjaan tuntas dan selesai tepat waktu sehingga pekerjaan tidak menumpuk; dan tidak mesti melakukan lembur guna menuntaskan pekerjaan.
• Pekerjaan dapat ditata dengan rapi, dan akan memudahkan proses mengorganisasikan dan mengendalikan pekerjaan lainnya. Continue reading »
Untuk memberikan bantuan kepada usaha kecil dan menengah secara lebih efektif, maka perlu juga dipahami mengenai tiga aspek kunci dalam usaha, yakni: Produksi, Pemasaran dan Keuangan.
Dalam aspek produksi, kita melihat aspek berikut :
• Apakah produk yang dihasilkan memiliki fitur tertentu yang membedakan dengan produk pesaing?
• Bagaimana dengan kontrol konsistensi mutunya?
• Berapa kapasitas produksinya? Bagaimana dengan jaminan pasokanbahan baku? Continue reading »
Tipe bantuan CSR dalam bidang pendidikan, diantaranya adalah :
• Memberikan bantuan beasiswa kepada murid SLTP/SMU
• Memberikan bantuan fasilitas komputer kepada sekolah tertentu
• Memberikan fasilitas pendidikan ketrampilan bagi ibu-ibu rumah tangga (ketrampilan menjahit misalnya), dll
• Memberikan dana penelitian mengenai energi alternatif kepada perguruan tinggi
• Memberikan bantuan finansial kepada kelompok olah raga setempat. Continue reading »
Community Development atau sering disingkat comdev yakni : proses pengembangan kemampuan dan potensi komunitas agar mereka menjadi kelompok yang mandiri serta produktif.
Community Development merupakan proses yang biasanya berlangsung secara kontinyu (berkelanjutan). Program-program comdev juga biasanya dirancang secara bersama-sama dengan subyek penerima bantuan comdev (jadi bersifat partisipatoris). Continue reading »
Dalam hal ini, terdapat tiga metode pembelajaran, yakni : a) Metode Visual dimana peserta menggunakan penglihatannya untuk belajar. Dalam hal ini peserta bisa diberikan bahan bacaan atau gambar untuk dilihat, dibaca dan dipelajari.
Bahan bacaan atau gambar memuat sejumlah instruksi atau pengetahuan yang akan memberikan informasi mengenai bagaimana melakukan sesuatu. Dari sini seseorang bisa belajar tentang cara bertindak dan berperilaku. Continue reading »
Terdapat pola komunikasi yang negatif dan pola komunikasi yang positif. Pola komunikasi yang negatif berujud pada sikap deflecting, dimana kita cenderung mengedepankan pengalaman kita sendiri (dan kemudian menerocos panjang lebar tentang berbagai hal yang pernah dialaminya), serta meminta orang lain untuk menjadi pendengar.
Pola komunikasi ini bukan hal yang aneh, dan kita mungkin sering menjumpainya dalam kehidupan sehari-hari. Setiap orang cenderung lebih suka menceritakan dan berbicara tentang beragam hal yang pernah dilihat atau dialaminya; daripada mendengar dengan penuh perhatian. Continue reading »
Tahapan dalam melakukan sesi coaching and counseling diawali dengan fase pendahuluan. Kalau Anda yang meminta pertemuan ini, sampaikan maksud pertemuan dengan jelas. Sampaikan juga tujuan pertemuan yang ingin dicapai.
Tahapan berikutnya adalah menjelaskan masalah. Pada tahap ini, jelaskan mengenai masalah kinerja yang akhir-akhir ini terjadi. Jelaskan dengan spesifik disertai dengan contoh-contoh atau bukti perilaku yang konkrit; dan kemudian juga uraiakan dampak masalah terhadap kinerja rekan-rekannya dan juga kinerja unit secara keseluruhan. Continue reading »
Enam tahap dalam proses pemberian coaching and counseling, yakni :
Langkah 1 : Mengidentifikasi dan mendefinisikan masalah kinerja
Langkah 2: Menjelaskan dampak masalah
Langkah 3: Menganalisa penyebab masalah
Langkah 4: Mendefenisikan standar kinerja yang diharapkan
Langkah 5: Menggali gagasan untuk menetapkan solusi
Langkah 6: Menyusun rencana perbaikan dan tindak lanjut. Continue reading »
Jika kita mampu memberikan umpan balik yang bertipe advice, maka dampaknya akan positif bagi kinerja, antara lain berupa : Meningkatkan percaya diri; Membina hubungan kerja yang konstruktif dan Meningkatkan kinerja karyawan.
Jika Anda ingin mendapatkan slide powerpoint presentasi yang bagus tentang management skill, strategi bisnis dan leadership skills, silakan KLIK DISINI.
Pedoman dalam memberikan umpan balik yang positif atau pujian, yakni berisi hal berikut :
• Spesifik
• Secepatnya
• Berhubungan dengan proses dan hasil kinerja
• Sampaikan juga langsung kepada yang bersangkutan
• Tulus
• Berikan weekly reinforcement, jika memang ada pekerjaan yang layak dipuji
• Puji proses kerja, bukan hanya hasilnya saja Continue reading »